SO10: The way it goes

Naam: Alexine Ost

Klas: 5O&B 1 / 2

Datum coaching gesprek: 3 december 2024

Tijdstip: ______________ h, opgelet je bent stipt op tijd aan het afgesproken lokaal.

Wat breng je mee? De uitgeschreven / uitgeprinte presentatietekst.

De presentatietekst: coaching gesprek 'The way it goes'.

• Voorstelling werkpost

Mijn werkpost is de droomboom 2 in Gistel. Mijn uren zijn van 8 u tot 12 u in de middag. Meestal zijn we met 2 vaste werknemers en 2 stagairs waaronder ikzelf. Er zijn meestal 12 kinderen die onderverdeeld worden in 2 groepen. De baby's en de stappers.

• Mijn evolutie

(voorbeeld)

Stage-activiteitenlijst

Stage-activiteit + omschrijving

Bespreek

Basishouding

B3: Ik probeer zo veel mogelijk ergonomisch te handelen maar soms let ik er niet 100% op hier moet ik meer op letten. B4: Veilig handelen lukt al goed alleen moet ik mezelf er aan herinneren dat de veiligheid van het kind vooraan staat en het niet uitmaakt als er iets vuil wordt. B5: Ik ga op een positieve en opbouwende manier op met iedereen in de opvang. Ik moet er wel op letten dat ik altijd alle kindjes betrek.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

Samenwerken

S1: Ik werk samen met alle andere mensen die daar aan het werken zijn.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

Educatieve ondersteuning

ED1: Ik heb al verschillende activiteiten aangeboden voor de verschillende ontwikkelingsgebieden te stimuleren.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

Emotionele ondersteuning

E2: ik stel grenzen als ik merk dat dit nodig is maar ik stimmuleer de kinderen ook om samen te spelen. E3: als een kind signalen geeft aan mij dat hij nood heeft aan een knuffel of een veilige omgeving zal ik hier altijd op in gaan.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

Dagverloop

DV1,2,3,4: ik begeleid de kinderen met verschillende activiteiten doorheen de dag.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

Verzorgende taken

VT1, VT3: ik stimmuleer de ontwikkeling en voer de nodige verzorgende taken uit.

Wat loopt er goed?

Wat loopt er fout?

Aanpak?

• Besluit: wat neem ik mee? Waar wil ik verder in groeien?
• Het kind staat altijd vooraan en alle kinderen doen er toe

• Vragen
• Stage opdrachten rapport.